Curso superior en Mediación familiar y Coordinación de Parentalidad
Este Curso cumple con los requisitos para incorporarse a la División de Psicología del Tráfico y de la Seguridad (PsTyS)
El curso tiene los siguientes objetivos:Formar a las y los estudiantes matriculados como mediadores en el ámbito civil y mercantil con especialidad en el ámbito de la mediación familiar, reuniendo los requisitos del artículo 11.2de la Ley 5/2012, de 6 de julio, de Mediación Civil y Mercantil:
“El mediador deberá estar en posesión de título oficial universitario o de formación profesional superior y contar con formación específica para ejercer la mediación, que se adquirirá mediante la realización de uno o varios cursos específicos impartidos por instituciones debidamente acreditadas, que tendrán validez para el ejercicio de la actividad mediadora en cualquier parte del territorio nacional”.
Responde al artículo 4.1. del Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, por el que se desarrollan determinados aspectos de la Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles, que señala que “La formación específica de la mediación deberá proporcionar a los mediadores conocimientos y habilidades suficientes para el ejercicio profesional de mediación, comprendiendo, como mínimo, en relación con el ámbito de especialización en el que presten sus servicios, el marco jurídico, los aspectos psicológicos, de ética de la mediación, de procesos y de técnicas de comunicación, negociación y de resolución de conflictos”.
El presente curso de Mediación familiar y coordinación de parentalidad, cumple con las exigencias formativas requeridas en el Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, que desarrolla la Ley 5/2012 de mediación en asuntos civiles y mercantiles, y que posibilita la inscripción en el Registro de Mediadores.
Responsable del curso tecnica@aulapostgrado.com · Teléfono 96 339 17 87
PRECIO
400 €
DURACIÓN
de Septiembre de 2019 a Marzo de 2019
300 horas lectivas
DIRIGIDO A
Dirigido a todo aquel profesional que cumpla los requisitos de acceso (estar en posesión de un título oficial Universitario o de Formación Profesional Superior) y esté relacionado con los accidentes de tráfico, formación y la seguridad vial, también a todas aquellas personas que precisen conocimientos sobre mediación en casos de accidentes de tráfico y quieran intervenir en los Conflictos previstos en la presente Ley.
METODOLOGÍA
Se trata de un curso “online” en el que la formación se lleva a cabo a distancia mediante una interacción continua y diaria mediante chats, tutorías virtuales, exámenes online, facilitación de textos, documentos y otros materiales de trabajo necesarios para alcanzar una formación de calidad.
PROGRAMA
Tema 1. PSICOLOGIA Y MEDIACIÓN
- Conceptos jurídicos fundamentales en las distintas ramas del ordenamiento jurídico.
2.Marco Legal de la Mediación en España
3.Ámbitos de aplicación de la mediación: Conflictos mediables
4.Los principios informadores de la mediación
4.1. La voluntariedad
4.2. La confidencialidad
4.3. La neutralidad e imparcialidad
- El mediador y su formación
6.El proceso de mediación y sus etapas
7.Naturaleza, contenido y ejecutividad de los acuerdos alcanzados en mediación
8.Conflictos familiares: Nulidad, separación y divorcio
9.La mediación familiar
10.Marco Legal de la mediación familiar
Tema 2. LA MEDIACIÓN DE CONFLICTOS
- Conflictos jurídicos y métodos de resolución: Los sitemas alternativos de resolución de conflictos
1.1.La autotutela
1.2. La heterocomposición
1.3.La autocomposición
- Regulación de la mediación
2.1.Regulación de la Mediación en España
2.2.Regulación de la mediación en el consejo de Europa
- La mediación de conflictos
3.1.La mediación
3.2.Definición
3.3.La triple función de la mediación
- La figura del mediador
4.1.Papeles a desempeñar por el mediador
- La Efectividad de los procesos de mediación
5.1.Logros a corto plazo
5.2.Logros a largo plazo
- Las Conductas contingentes del mediador
6.1.Variables contextuales
- Estrategias y tácticas de mediación
7.1.Definición de estrategias y tácticas de mediación
7.2.Clasificación de las estrategias y tácticas de mediación
7.3.Efectividad de las estrategias y tácticas de mediación
7.4.Clasificación táctica de Carnevale y Pruitt
- Deontología en la actuación de mediación
- Documentación Básica
Tema 3. FAMILIA Y RELACIONES
- La familia. Conceptos, formas, estructura y modelos de familia
- Las familias en situaciones especiales
- Estrategias educativas
- Funcionamiento y ajuste familiar en la infancia y la adolescencia.
- La función educativa de los padres.
- La red socio familiar y el desarrollo vital.
- Factores de riesgo asociados a las conductas de riesgo en el ámbito familiar
- Estrategias y recomendaciones para la prevención sobre conductas de riesgo en el ámbito familiar.
- Violencia intrafamiliar
- Maltrato infantil
TEMA 4. PSICOLOGÍA JURÍDICA EN EL ÁMBITO CIVIL
1.Derecho civil.
1.1.Capacidad Jurídica y Capacidad de Obrar.
1.2.Aspectos de la incapacitación de las personas.
1.2.1.Tipos de incapacidad.
1.2.2.Internamiento del enfermo mental
2.Derecho de Familia
2.1. Regulación de la institución familiar en el ordenamiento jurídico
2.2.Evaluación y metodología en las valoraciones de los procesos judiciales de familia
2.2.1.Protocolo recomendado de evaluación: fuentes de evaluación y procedimiento
2.2.2.Aspectos a evaluar en los progenitores y pruebas psicológicas habituales
2.2.3.Aspectos a evaluar en los hijos y pruebas psicológicas habituales
2.2.4.Análisis y valoración de resultados
2.3.Interferencias parentales (IP) vs alienación parental (AP)
2.3.1.Interferencias en las visitas
2.3.2.Aceptación y rechazo de los términos: Síndrome de Alienación Parental (SAP) vs Alienación Parental (AP)
2.3.3.Proceso de alienación parental
2.3.4.Las denuncias de Abuso Sexual en los procesos de IP
2.4.Programa de intervención para víctimas de interferencias parentales: PIVIP$
2.4.1. Intervención con niños alienados.
2.4.2. Intervención con progenitores alienados.
2.4.3. Intervención familiar
3.Principales ámbitos de intervención en el ámbito de la mediación familiar
4.Deontología y competencia profesional en la intervención con familias
Tema 5. COORDINACIÓN DE PARENTALIDAD
1.Introducción
1.1.Definición de la Coordinación de Parentalidad
1.2.De donde procede y como se ha introducido en España
- Aspectos psicosociales de la rupturas de pareja
2.1.Rupturas altamente conflictivas
3.Rol y funciones del Coordinador Parental
4.Directrices para la actuación profesional
- Fases del proceso de coordinación de parentalidad
5.1.Fase previa
5.2.Fase inicial
5.3.Fase media
5.4.Fase final
5.5.Fase de seguimiento
- Técnicas y herramientas a utilizar
6.1. Para trabajar la relación y obtener información
6.2. Para gestionar emociones
6.3. Para mejorar a comunicación
6.4. Para la gestión de los conflictos
6.5. Para trabajar la co-parentalidad
- Casos prácticos